Descrizione
Gli autori di questo testo – fra le voci più rappresentative del Counseling filosofico in area italiana – mettono in luce, con cromie e sfumature diverse, il loro coinvolgimento all’interno di una comunità intenta a riconsegnare dignità e spessore alla pratica filosofica e alle ?molte vie? che le si aprono davanti.
Mauro Trentadue, direttore didattico della scuola di Counseling di Ricerca Filosofica di Milano, sottolinea l’importanza che il sapere filosofico assume nel suggerire nuovi cambiamenti. Il filosofo, in questi tempi oscuri, deve abbandonare il retrobottega e trasformare le proprie competenze in capacità di soccorso. Il filosofo, abituato a calpestare il terreno del dubbio, deve farsi cavo e disporsi all’ascolto, trattenere il giudizio e saper porre domande esattamente come faceva Socrate. Solo allora il filosofo si scoprirà counselor, nome nuovo di una competenza antica almeno quanto il metodo socratico.
Elisabetta Mascherpa, direttrice della scuola di Psicofilosofia di Milano, preferisce utilizzare il termine ?counseling filosofico? al posto di ?consulenza filosofica?, perché il gerundio richiama il processo, l’evoluzione e il cambiamento. La ?consulenza filosofica?, invece, evoca risonanze di rigidità, di chiusura e di direttività, incompatibili con la complessità dinamica propria della pratica filosofica.
Pierpaolo Casarin, counselor, saggista e formatore, approfondisce alcuni aspetti della philosophy for children. Il dinamismo tipico della dimensione ludica, infatti, si rivela straordinariamente utile per il potenziamento del pensiero nei bambini e nei ragazzi.
Alessia Sannicolò, counselor e docente di Biblioterapia e Conseling aziendale presso la scuola di Ricerca Filosofica, indaga l’etimologia del termine ?bibliotarepia? per suggerire l’importanza del suo utilizzo all’interno del Counseling filosofico. La biblioterapia, all’interno del Counseling filosofico, stimola la capacità di immedesimazione del lettore, riesce a parlargli di sé e delle sue parti inesplorate, e a riattivare, attraverso la simbolizzazione, il racconto di sé. Sia la lettura sia l’intervento di counseling permettono al lettore-consultante di ricostruire un’immagine unitaria di sé, quindi suggeriscono la possibilità di riprogettarsi continuamente.
In tempi di crisi come i nostri, la ricerca filosofica risponde al nostro bisogno di sensatezza, è capace di innescare metamorfosi e di aprire nuovi orizzonti. Mai come oggi, essa è in grado di fornire un aiuto agli animi inquieti.
